萝岗区通过制定各项教育改革发展措施，实现了教育4年“三大步”。（资料图片）

    与广州市其他区相比，萝岗区教育发展有着自己的特点：教育体系实现从无到有；教育发展从两极分化到教育均衡；教育格局从“瘸腿走路”到全面发展；高考成绩从排名末位到进“前三”。而实现这些转变，这个广州最年轻的区仅用了4年时间。对此，萝岗区教育局副局长孙礼平在接受本报记者专访时表示，建区四年来萝岗区通过实施“八大工程”彻底改变了萝岗区教育格局，未来将围绕萝岗区经济发展区域特点以及“以一流教育匹配一流园区”目标，重点建设萝岗职业教育基地和提高整体教育质量。

　　建区之初教育瘸腿

　　2005年9月，萝岗区依托四个国家级经济功能区（广州经济技术开发区、广州高新技术产业开发区、广州保税区、广州出口加工区）建区。该区教育局副局长孙礼平表示，建区之初萝岗区教育现状是典型的“二元结构”：两极分化严重。当时对萝岗区教育现状有一个经典的描述：“西区达到东欧水平，一些新接收区域处于非洲水平”。据介绍，萝岗的西区即原开发区，并区之前该区教育发展程度均达到广州市“发达”水平，所辖五个学校（2个中学、2个小学、1个幼儿园）均是“省一级学校”。而“新接收区域”指原来的白云区、增城边缘位置的九佛、镇龙等地，由于长期被边缘化，该地区经济教育发展缓慢。并区之初，不仅还存在着乡镇麻雀学校，而且大部分学校还在平房、瓦房、祠堂里上课，体育、艺术、科技等专业教师极其缺乏，师资水平参差不齐。

　　并区之后，萝岗区通过制定各项教育改革发展措施，实现了萝岗区教育4年“三大步”：义务教育向规范化、均衡化迈进；高中教育向优质化迈进，职业教育向集约化迈进。4年来，萝岗区教育年年上台阶：2006年创建教育强区，2007年创建教育强镇，2008年通过义务教育规范化学校中期验收，2009年高考和中考成绩取得历史性突破，高考重本率全市第一。

　　八大工程一流园区

　　据孙礼平介绍，萝岗区能够在4年实现“三大步”得益于萝岗区委区政府高度重视以及“八大工程”的实施。

　　建区4年来，对于教育工作，萝岗区委区政府做到“要人给人、要钱给钱、要地给地”。先后累计投入基本建设资金达13亿元；先后拿出近400个编制面向全国招聘优秀校长、骨干教师和高校毕业生；统一并大幅度提高教师工资水平，解决了全区教师的住房公积金、住房补贴等福利问题；每年投入400多万用于教师继续教育。从源头上解决了萝岗区教育发展硬件环境、师资匹配等保障。

　　另外，萝岗区教育局启动“八大工程”，包括学校布局调整工程、设施设备完善工程、校园环境“三化”工程、教育信息化工程、教育惠民工程、教师队伍建设工程、素质教育工程、基础教育品牌系列建设工程。通过“八大工程”的实施，完成了萝岗区校园的扩建，实现了萝岗区所辖学校规范化、现代化升级，打造出了一批高素质师资队伍，建设出一批品牌学校、品牌学科、品牌教师，实现了萝岗区教育水平的整体提高，从硬件设施以及软件保障上初步实现了一流教育园区目标。

　　今年实现三大突破

　　2009年，萝岗区教育实现了三个突破：首先，中高考成绩实现了历史突破，高考重点本科的上线率、录取率均居全市之首；中考成绩首次达到全市平均水平。据孙礼平介绍，从高考上看，2005年和2006年，萝岗区中高考成绩排在全市的末位；2007年仅上升1位，排到全市11位；2008年依然停留在11位。而2009年，萝岗区的中高考整体排位发生历史性逆转，重点本科和本科B线上线率均列全市第一，专A、专B上线率进入全市前三，达到了89％。从中考上看，今年萝岗区中考成绩第一次达到全市平均水平，提前批、第一批上线率也均比2008年有大幅提升。其中玉岩中学中考七科平均分列全市公办学校第2位，仅次于华师附中，取得了重大突破。

　　其次，实现了竞赛奖牌突破。2009年，萝岗区各类学校参加各种竞赛获得各类奖牌数十枚。

　　三是实现了职业教育当年建设、当年招生千人的突破。据介绍，今年2月萝岗建设开发区技工学校。在短短半年的时间里，该校创造出中职技工学校招生历史上首次“当年建设、当年开办、当年招生超千人”的历史。